劍橋雅思12Test6閱讀Passage3答案解析
2017/8/1 16:11:34來源：新航道作者：新航道
摘要：很多雅思考生為了提高雅思閱讀分數，做了很多題目，但成效不大，這時可以想想是不是備考書籍選擇不當造成，建議考生們多多看劍橋雅思真題。上海新航道培訓機構雅思小編給大家帶來了劍橋雅思12Test6閱讀Passage3答案解析，希望對考生們提高備考水平有所幫助。
很多雅思考生為了提高雅思閱讀分數，做了很多題目，但成效不大，這時可以想想是不是備考書籍選擇不當造成，建議考生們多多看劍橋雅思真題。上海新航道培訓機構雅思小編給大家帶來了劍橋雅思12Test6閱讀Passage3答案解析，希望對考生們提高備考水平有所幫助。相應的原文翻譯，請點擊：劍12Test6雅思閱讀Passage3原文翻譯-雙語的好處。
劍橋雅思12Test6閱讀Passage3答案解析
體裁：說明文
主要內容：講述雙語的優勢
結 構：
A段 人們對雙語優劣的態度變化
B段 語言的協同激活效應證明雙語使用者的激活模式
C段 雙語使用者的任務反應優勢
D段 雙語優勢在神經層面的根源
E段 雙語使用者更容易學會第三種語言
F段 雙語對認知機制的正面影響
G段 雙語優勢在嬰兒身上的休現
考題解析
Questions 27-31
題目歸類：Table
此類題型屬于細節題，主要考査考生的讀圖能力，準確理解每一欄和空格前后的內容之后，需要在文章中尋找相應的語言描述來判斷答案，這一類題目相關內容一般較為集中，相對而言，這一類題目難度較低。
題目解析：
考題解析
Questions 32-36
題目歸類：YES/NO/NOT GIVEN
此類題型屬于細節題，是雅思閱讀中難度較低的題目。主要考查題目中表述的信息與原文相關信息的關系。在解題時，根據題目的定位詞回原文找到相關的語言重現.如果原文與題目表述的信息一致.答案為YES;如果原文與題目表述的信息矛盾，答案為NO; 如果從原文的信息不能確定題目中所表述的信息，答案為NOT GIVEN。
題目解析：
考題解析
Questions 37-40
題目歸類：Matching
本題解題時可先劃出題目中的關鍵詞.然后迅速回到文章尋找其同義替換后的對應詞。 其間，可大致通過題目中關鍵詞猜測其在文章的位置與段落特點。題目要求中如果出現提示“you may ues any letter more than once.”暗示至少有一個字母會被重復使用。
題目解析：
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