不想做將軍的士兵不是好士兵，不想考高分的童鞋不是好童鞋!雅思聽力5分以下的童鞋們，高分是不是永遠(yuǎn)都是彼岸的煙火，絢爛奪目而遙不可及呢?上海新航道雅思頻道小編整理了下關(guān)于雅思聽力弱的常見問題.

  答案是——NO NO NO.

  “學(xué)弱”，看網(wǎng)友的定義：

  以上坐標(biāo)清晰直觀地告訴我們，刻苦學(xué)習(xí)但分?jǐn)?shù)仍然很低稱為“學(xué)弱”。親愛的烤鴨們，是否也正經(jīng)歷著每日每夜地學(xué)習(xí)但分?jǐn)?shù)不見長(zhǎng)進(jìn)呢?

  “雅思聽力學(xué)弱”童鞋們，有哪些常見的技能障礙呢?

  詞匯量極其薄弱

  具體體現(xiàn)為對(duì)場(chǎng)景背景知識(shí)的匱乏從而對(duì)場(chǎng)景詞匯反應(yīng)速度慢。例如architecture (建筑)場(chǎng)景，對(duì)建筑材料concrete (混泥土)，水泥(cement)，foam(泡沫)不熟悉，導(dǎo)致聽到建筑場(chǎng)景時(shí)云里霧里。劍9T3S4還考到這么一句話：A layer of foam was used to improve the insulation of the building，作為答案的單詞是insulation 絕緣。

  語(yǔ)法知識(shí)及其欠缺

  導(dǎo)致做填空題，尤其是句子填空及筆記填空，聽前做預(yù)測(cè)時(shí)，無(wú)法預(yù)測(cè)所填單詞的詞性：究竟是名詞，形容詞，數(shù)字，還是whatever。如果是名詞，是否能夠能具體，是地點(diǎn)名稱，人物名稱，還是學(xué)科名稱，等等;從而在聽音過程中會(huì)很茫然猶如大海撈針非常被動(dòng)。

  例如劍10T4S2講的是英國(guó)Manham的旅游。有這么一道題，specially adapted miners’ __________ take visitors into the moutain。我們要預(yù)判答案為一個(gè)交通工具名詞，才能更好的捕捉到答案為trains。

  發(fā)音錯(cuò)誤嚴(yán)重 (如: 元音的混淆)

  自己發(fā)音的不準(zhǔn)確會(huì)導(dǎo)致當(dāng)聽到正確發(fā)音時(shí)反應(yīng)不過來(lái)答案是什么。所以說(shuō)“聽說(shuō)不分家”這句話非常在理，那么糾音這件事就顯得非常重要了。

  為了突破技能障礙，如何逐一突破各個(gè)題型呢?

  雅思聽力題型

  將重點(diǎn)放在填空題上無(wú)疑是從難度分級(jí)和結(jié)果出發(fā)來(lái)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。填空題相對(duì)選擇題更直接，對(duì)同意替換的積累要求沒有選擇題那么高，對(duì)5分以下的同學(xué)來(lái)說(shuō)更可行，也是在投入相同時(shí)間時(shí)更能看到收獲的一種方式。

  語(yǔ)音難點(diǎn)的重要性

  在此，上海新航道雅思小編為大家總結(jié)了劍橋真題中的連讀，吞音現(xiàn)象喔。大家好好揣摩一下。

  連讀

  London Arms/ all ages/ office assistant/ single item

  吞音(不完全爆破現(xiàn)象)

  wildlife

  missed departure/shared-kitchen/detailed notes

  連讀+吞音

  180 /190 傻傻分不清楚

  以上列舉的詞組或單詞都是劍橋真題中作為答案出現(xiàn)過的，大家在讀的時(shí)候如果沒有采取連讀或吞音的方式，就會(huì)導(dǎo)致聽音時(shí)無(wú)法辨音從而不知所云寫不出答案。那么解決方案是什么呢?就是播放錄音進(jìn)行跟讀模仿，確保自己和錄音員讀的一樣，那么以后遇到連讀和吞音就會(huì)反應(yīng)速度加快從而幫助寫出答案，另外就是這些朗讀技能在口語(yǔ)考試中也可以運(yùn)用起來(lái)哦，也能讓發(fā)音更漂亮更地道。

  最后一句話送給大家

  It’s your attitude, not your aptitude,that will determine your altitude!你的態(tài)度，而非你的天賦，將決定你的高度!