雅思口語一直是絕大多數(shù)中國學(xué)生的軟肋

  經(jīng)常出現(xiàn)聽讀8分，口語5分的情況

  好像無論費了多大的力口語提分總是事倍功半

  到底什么地方出了問題呢?

  在今天第一期《名師說》中

  小編給大家請來了“口語克星”楊凱老師

  他會從幾個常見的考生的疑問出發(fā)

  分享自己從專業(yè)英語翻譯到海外讀書生活工作

  再到雅思口語教學(xué)十年的一些體會和感悟

  幫助口語很差的你找到原因到底出在哪里

  楊凱，上海新航道雅思培訓(xùn)主講

  新航道中國雅思夢之隊名師

  新西蘭國立懷卡托大學(xué)碩士

  TESOL專家證書持有者

  問題一

  我口語不好是因為詞匯量不夠

  嗯，聽起來似乎很有道理的樣子。但這要真聊起來，里面水還挺深。其實我碰到過很多詞匯量非常棒的中國考生，單說詞匯就都是“學(xué)癡”那樣的人物，非常厲害，哪怕是native speaker都要甘拜下風(fēng)。但你如果讓他自己說一段英文， 來個speech或者聊個英語天， 那就要了他的命了。除了 yes、no、I do not think so外，就基本腦袋死機(jī)，更不用提那些詞匯量很差的學(xué)生了，所以詞匯量多少在這里是個偽命題，為什么呢?

  1. 詞匯必須是你的有效詞匯，也就是你會用的 ,而不僅僅是你認(rèn)識的。舉個簡單的例子。美食家和饕餮、老人和耄耋、矛盾和齟齬、學(xué)生和莘莘學(xué)子，你都讀的對么?寫的對么?任何一種語言里，都有口語化詞匯和書面化詞匯。在生活的口語中，如果哪位大神來句：“先生飯否/先生膳否”，估計大家都會用奇怪的眼神看他，這是其一。其二，如果你在口語考試中真的很想用非常牛的詞匯，那就從你開口說口語的第一句就開始用，保持整體的語言風(fēng)格一致，千萬不要關(guān)關(guān)雎鳩”，后一句“這是我馬子”，那就要鬧笑話了。

  2. 關(guān)于詞匯的另一個重要點是詞匯必須放在句子里才能發(fā)揮作用。也就是說，你詞匯量再大，光蹦詞也不是個精神正常的人啊，雖然詞匯排列的確能表達(dá)基本意思，但這語言不就成了日本人說中文的風(fēng)格了嗎?——“你的，良民大大的?！彪m然意思肯定能懂，溝通沒問題，但語言的程度肯定不高。詞匯使用肯定要講求英語語法的， 像 “ one car come， one car go， two car bang bang , one car die”這類型的表述，警察聽了也要哭了。

  3. 口語中所使用的詞匯應(yīng)該是與你自己個人生活有密切關(guān)系的，且經(jīng)常使用的詞匯。舉例說，有多少同學(xué)知道令尊的工作job，用英語怎么說?這里面的笑料多的數(shù)不清。有多少上海的同學(xué)知道你常吃的小籠包、腌篤鮮怎么說，難道就是jiaozi和soup么?你連你自己的生活中的內(nèi)容詞匯都說不來，考官憑什么相信你的英文是很好的七分呢?

  根據(jù)新西蘭語言學(xué)家Chris Longsdale的研究，掌握一門語言的1000詞匯就能跟當(dāng)?shù)厝肆?5%的話題， 掌握了3000詞匯就能聊98%以上的話題了。有意思的是，心理學(xué)研究也證明，6歲的孩子掌握使用的詞匯量就是3000到3500,無論是中文的還是英文的。大家想想看，你和一個6歲孩子溝通有沒有什么問題?

  敲黑板

  詞匯，口語化詞匯，個人化詞匯，要會用，會放在句子里用，還要用的熟練!

  問題二

  我口語不好， 多背誦一些段子和機(jī)經(jīng)行嗎?

  嗯，這是我們最擅長的一個大招了。背誦段子機(jī)經(jīng)，考哪個我就背哪個，撞上了就是我厲害，但是!雅思考試的評分體系里解釋的很清楚，雅思，尤其是雅思口語的評分是考察考生與語言國家的人的日?？谡Z溝通能力，你去買個燒餅難道背段奴隸解放宣言?如果教授問你為什么曠課，你回答:do not ask what your country could do for you, ask what you could do for your country?這能行嗎?口語考試考的是你英語的即時使用的能力。

  俗話說，背會唐詩三百首，不會作詩也會謅，但別人的詩畢竟還不是你的，而且如果你真的能使用別人的或者古人的詩詞來表達(dá)現(xiàn)時的感受，那你的搜索能力堪比IBM的深藍(lán)電腦，有這能力和時間，學(xué)著說兩句自己的英語不是更好更簡單么?

  那是不是段子就不用背了，當(dāng)然不是，不過我們是要“備”，而不是“背”。雅思口語考試是以話題為導(dǎo)向的考試，考的是你的故事，也就是說你要把who you are、what you are、 what yo have done、what you are going to do的內(nèi)容說給考官聽，在此基礎(chǔ)上，考官給你的語言打分?jǐn)?shù)。所以段子還是需要的，只不過應(yīng)該是你自己的段子，當(dāng)然你說，自己寫的段子肯定不如背別人寫好的段子來得簡單，但是，考試的時候你就會發(fā)現(xiàn)，以前偷得懶，考試的時候全都會還給你的。

  敲黑板

  段子要準(zhǔn)備， 但必須是自己的信息素材!(具體怎么準(zhǔn)備， 我們下次會展開細(xì)講)

  問題三

  這個話題我以前練過的， 但考試的時候還是說不好

  那是當(dāng)然，就好像你剛剛?cè)W(xué)了科目一，馬上要你去開拉力賽或者 F1，還要開的比舒馬赫至多慢一秒， 這可能么?說到練習(xí)口語，必須強(qiáng)調(diào)一個“重復(fù)的量”，否則你總是隔一段時間再練， 這個話題就又變成一道新題了， 你的表達(dá)和具體的語言細(xì)節(jié)又要重新來一遍了，達(dá)不到熟練表達(dá)的程度，只是在低水平做重復(fù)。

  這里其實牽扯到所謂艾賓浩斯的記憶曲線的理論：學(xué)習(xí)新的東西，尤其是語言類的內(nèi)容，必須重復(fù)一定的量才能從短時記憶升級到長時記憶，這個時間段是至少三個星期的每天的重復(fù)。我們看郭德綱先生說相聲，那么搞笑，妙語連篇，你覺得他是現(xiàn)場現(xiàn)編的詞還是經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)和排練才這樣的呢?連他都要每天早上起來練基本功，。每天練習(xí)!每天練習(xí)!每天練習(xí)!其實每天只需要三十分鐘就好，有準(zhǔn)備好的段子素材，經(jīng)常性的做復(fù)述練習(xí)，先堅持每天一個話題，貴在堅持。

  敲黑板

  復(fù)述練習(xí)必須要重復(fù)一定的量，堅持!

  本期的名師說就到這里了~

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  下~期~見~

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