一般來說，頂級英國大學非常喜歡學生修讀傳統的A-Level科目，如數學、科學、語言、英語文學、歷史、地理、經濟學等等基礎性科目，而大部分的專業要求也是指向這些基礎性科目。其中，數學、物理、化學、經濟，這四個科目作為硬學科，是在A-level選課時大多中國童鞋的選擇。

  Mathematics(數學)

  難易程度

  很多家長和同學都有這樣一個誤區，基本上都認為國外數學知識簡單，所以不用花太多精力就能取得不錯的成績。其實不是哦!A-Level數學對于學術能力要求較高滴!實際上A-level數學難度絲毫不亞于國內高考數學。

  A-level數學雖然在內容深度上無法與中國的數學課程相比，但是它在內容的廣度上卻可以甩開中國的數學課程很多!A-level數學中有很多知識點在國內高考數學中基本都沒出現過的。比如像空間向量、微積分、微分方程、正態分布等知識點在國內都屬于大學課程范圍。

  國內所用的教材常常會出現一些非常抽象的概念和知識。而在A-level課程中，學生則會被鼓勵用形象思維去理解這些概念，相對于我們國內的數學更加注重實際的應用。很多童鞋在學習這些知識點的時候，經常出現掌握不到位，公式不作推導，為了應付考試，就靠死記硬背公式的現象，導致學習效果大打折扣!所以，親們，面對A-level數學，切忌不可以掉以輕心哦!

  學習方法

  一、從思維方式上下功夫

  A-Level數學課程的知識體系及對每個知識點的考查方式和國內是有差別的，因此一定要沿著優秀的授課教師的思路逐步適應，從思維方式上下功夫哦!

  針對A-Level課程對知識面要求較寬的特點，大家在學習的過程中要注意拓寬廣度，尤其是在知識的運用上加強聯系，比如說給你一個生活實踐問題，讓你用數學去解決，不能只靠“死記硬背”哦!

  隨著課程的深入，數學中很普遍的一個問題就是，試題中一句話中從句過多，分不清楚誰是主語。其實在數學的試題中，同學們要慢慢養成一個數學的思維模式，不要完全從英文的角度理解一道題。

  二、注重專業詞匯的記憶

  對專業詞匯不認識，會導致不能聽懂外教老師上課所講的內容，考試也不懂題目在問什么。所以大家一定要把平時做題的遇到一些關鍵詞記錄下來，每天背誦5-10個，增加自己數學術語的詞匯量;除了這些專業的術語之外，還要注意一些陷阱性的詞匯，例如“at most、 at least 、fewer than ”等等。

  三、做題的時候要學會總結

  對于數學，我們一直都感覺要“題海戰術”，其實對于A-level課程的學習，最主要的還是對做題方法的總結，在做題的過程中，一定要關注這一點，從而達到事半功倍的效果。

  四、注重真題的練習

  從歷年的真題來看，考察的知識點會有很多相似的地方，同學們要珍惜每一套真題，對每一道題都要認真研究一下，在做完題之后要總結這套題考的知識點，做題的方法。

  Physics(物理)

  難易程度

  跟A-Level數學相似，A-Level物理在知識點的深度上貌似沒有國內物理課程難，然而其在廣度和應用性上遠遠超過了國內的物理課程，包括了力學、材料學、波、電學、光學、電磁場、粒子物理、核物理、天體物理等內容。不過雖然A-Level物理的學習內容比國內高中更為廣泛，但是A-Level物理考試是分單元進行噠，對于童鞋們來說，可以更好地去針對各單元來復習，而且分單元考試也使得考試的綜合類試題很少。

  就計算題來說，A-Level物理考試里的計算題所占量不多，而且計算相對簡單，對于學生的計算能力要求并不算高，童鞋們只要掌握扎實的知識點就可以啦。但是A-Level物理考試里有一定量的解釋題，用物理的原理來對一些問題進行解釋，此外，實驗題中也有需要闡述實驗的不足之處和可改進的方法，這些解釋和論述對于學生的語言能力具有一定的要求。所以呢，除了掌握知識點，童鞋們還需要具備把知識點整理為知識體系的能力和邏輯性的語言表達能力。

  學習方法

  首先，在大的方面，物理作為一門有各式花樣公式的學科，再加之其在豐富多彩的題目中的運用，首先，我們要掌握物理公式的清晰脈絡，這是比較重要的。如何掌握物理公式的脈絡，就要注重理解知道物理公式是怎么來的。物理是一門實驗的學科，很多是從日常生活經驗開始的。比如說經典案例，相傳牛頓被蘋果砸了，后來提出萬有引力，生活中的靜電現象(毛發摩擦起電等)啟發人們提出電荷的概念。在實驗或生活經驗之后，人們會提出一些“假設”，也就是所謂的“物理規律”，也就包含后來的“物理公式”等等，來解釋那些實驗現象。這些假設被驗證合適時，就可以應用到新的現象中。新的現象也就是我們要解答的題目或要做的實驗。

  然后，在小的方面，具體的物理公式還是有很多的，掌握起來有一定難度。如何能靈活地運用它們呢?以電學部分為例子說，如何能靈活地掌握Kirchhoff’s laws 呢?Kirchhoff’s first law是關于復雜電路中電流關系的定律，Kirchhoff’s second law是關于電路中電動勢(e.m.f.)和電勢差(p.d.)關系的定律。理解這兩個定律，首先要知道電流，電勢差和電動勢等概念。要理解電流，電勢差和電動勢等，就需要知道電荷在電場中的移動，也就需要知道靜電場，因為電荷在電場中的流動就形成所謂的電流。電荷流動會有功和能量的轉化，由此定義了電勢差和電動勢。所以我們需要從靜電場開始學起，比如電荷的電場線等等。由此可見學習物理公式是需要循序漸進的，有基礎的，比如電學部分也會運用到力學的知識和類比力學的知識。當然也可以直接進入某一章節，對其進入深入學習，理解為什么如此，然后加以拓展或回顧以前的基礎知識。

  最后，總結下，簡單地說，物理規律是一些假設的美麗公式，我們可以學會運用它們來解題或解釋生活現象，就如我們會使用單詞來表達我們想說的話，與人順暢地溝通或放聲高歌。正如會使用單詞，需要反復練習，熟能生巧，或記憶語法，懂其規律，學習物理公式也需要反復練習，知其功用。

  Economics(經濟)

  難易程度

  A-level經濟是將來選擇金融、投資、保險、股票、債券、貿易、經濟政治等專業的同學非常推薦的科目。經濟在A-level各科中，由于對語言要求較高，難度也相對會更大一點，主要體現在英語語言表達這個關卡!

  學習方法

  首先是經濟思維的建立。經濟學能夠為你提供一個嶄新的角度來觀察和思考這個世界。同學們需要完成從自然科學領域到社會科學思維的轉化。A-Level經濟中涉及到的問題，很少有絕對的“正確”或者“錯誤”，絕對的“好”或者是“不好”來判斷問題，而是需要自己去權衡所有的利弊，更全面、更加客觀的考慮影響因素。思維能力也是需要訓練的，可以從小處開始，自己也要多觀察多思考，找到知識點背后存在的一些經濟規律。比如“影響需求的因素”，同學們可以把自己置于一個消費者的位置，然后思考，什么因素會影響我購買更多的商品?

  其次是注重結合生活經驗。因為A-Level經濟就是源自于我們的生產和生活中，就是我們身邊所發生的經濟事件。尤其是那些微觀經濟學部分，如果你有一定的生活經驗的話，那會更好。有的同學對A-Level經濟學有濃厚的興趣，會比較關注周圍發生的經濟事件，而不是悶頭讀書，因此這些同學往往會在經濟上的理解能力比較強。平時可以隨時把生活中的事情與經濟學的知識點結合起來。這些同學就是一邊在生活一邊在學經濟學，那么學習就會變得很有趣。

  最后就是英語語言能力的提高。經濟中很多需要涉及表述的部分，記熟專業詞匯和表達，提高英語語言能力，是考試拿高分的基礎哦!

  Chemistry(化學)

  難易程度

  對于大多中國學生來說,A-Level化學本身難度并不是很大，不過相對其他科目背的東西多,化學單詞量大， 無論是反應方程式、化學實驗、化學特性等，相似相類，比較難于區分，所以導致記背困難，應用時也容易產生混亂的感覺。所以對自身記憶力和背功有自信的同學更容易拿高分哦。

  A-Level化學大多數課程都以基礎化學、鏈、環、光譜、趨勢和模式為主要內容。大多數單元都通過考試來進行評估，但是也會涉及一些課程作業。

  學習方法

  1、首先明確，任何化學反應，都應從元素周期表的角度考慮

  化學的反應原理都是最外電子層是否“飽和”的問題，物態的化合價基本符合元素周期表的規律，只有少數多化合價的，需要抄下牢記。化合價的值與失去(得到)電子的數目在數值上相等。如果最外層電子飽和時，電子是很難被奪取而反應的，比如0族元素。但如果最外層電子不飽和，當電負性強的吸電子物質接近時，會奪去其部分或全部價電子而顯正電，奪得電子的物質因獲得電子而帶負電。

  通過復習反應方程式(可按課本章節逐步復習出現的方程式)，對照周期表思考，就能得出結論。你會發現，參照最外電子層分布規律和同主族元素排列順序，一切的氧化還原、水解電離，在原本搞不清概念的你面前，一切都變得清晰明了了，這張小小周期表，竟然如此給力!

  2、特殊元素，牢記分清

  什么是特殊元素?就是反應能產生特殊氣體、沉淀、顏色的元素，還有變價元素、組合元素(酸根)等。希望同學們能自己歸納總結出一本專屬于自己的化學寶典，可以抄錄化學tips以及解題入手點，把特殊反應、“非常規”元素及易混淆知識點都記錄其中。

  3、判斷與推導的學習

  無機化學重在判斷，判斷反應機理，反應原理，如化合價是否對等，能否參與反應，如何配平，都是基于周期表規律進行判斷和推導的。而有機化學的判斷，首先是官能團的判斷，而后是碳鏈的推導。首先抓住官能團的反應特性，然后根據碳鏈分布規律(4個鍵位)，就能把知識點吃透，把題拿下。

  4、圓規復習法

  什么是圓規復習法?就是立足于一個中心，然后不斷的對外擴圈。無機化學的中心就是化合價，有機化學的中心就是官能團。

  無機中，無論是氧化還原、水解電離的知識點，都是化合價遷移的過程，所以整個中心點是化合價。而化合價的規律又來自周期表，所以學無機部分，必須以化合價為中心，堅持元素周期表、堅持特殊現象。

  有機中，以官能團為主軸，要區分官能團的特性，有機化合物的形成規則(主要是碳鏈、苯環規則)，所有有機反應和考點都圍繞著這個形成規則和官能團特性，故有機部分，要一手抓碳鏈苯環、一手抓“基”層，兩手抓，兩手都要硬。

  【一站式科普角】

  A-Level 證書是英國中學生進入英國大學的敲門磚。人們熟知的劍橋大學國際考試委員會(CIE),就是 A-Level 課程教育體系的六大組織管理機構之一。A-Level 課程英文全稱 General Certificate of Education Advanced Level，它是英國普通中等教育證書高級水平課程，是英國的全民課程體系，也是英國學生的大學入學考試課程，就像我國的高考一樣，A-Level 課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。在中國開設A-Level 課程旨在為中國學生提供進入國外大學的有效途徑。

  英國高中課程的學制有兩年，AS 和 A2，各占 A-Level 總成績的 50%。

  第一年稱為 AS 標準，學生通常選擇自己最擅長的 3-4 門學科，通過考試后獲得 AS 證書。

  第二年稱為 A2 標準，學生選擇 AS 水準中優秀的 3 門課繼續學習，通過考試后獲得 A-Level 證書。

  A-Level課程優勢

  1)減少一年預科學制， 節省時間

  很多知名大學在本科階段不設置預科，因此缺少 A-Level 成績無法申請這些名校，比如劍橋大學、牛津大學、帝國理工學院。在國內拿到合格的 A-Level 成績可以直申英聯邦本科，減少一年預科學制;對于設有預科的院校同理也可免去預科，節省時間。

  2)選擇擅長科目考試，更人性化

  A-Level 第一年只要求學生選讀 4 門課，第二年可從這 4 門中挑選自己最擅長的 3 門課繼續學習。以中國學生的勤奮，要在三四門課程中取得好成績，不是很艱難的事。

  A-Level 沒有必修課的規定，學生可以根據自己的知識基礎、興趣愛好和特長，選擇自己最有希望、最有把握獲得好成績的課程。其他國家的課程體系，一般都有規定的必修課。其中，像是 A-Level 的數學科目下分幾個模塊，因此可以當作兩門課、甚至三門課來修讀，這對以數學為傳統優勢的中國學生最有利。

  3)申請大多英語國家，范圍廣泛

  A-Level課程，不僅為英國所有大學承認，也為美國、加拿大、澳大利亞等英語國家承認。因此，修讀A-Level課程，只要成績合格，可以報讀英國、美國、加拿大、英國、澳大利亞的任何一間大學。成績優秀則更為世界名校所青睞。

  針對A-Level和各大國際課程只升不降的追捧熱度，一站式學習中心隆重推出包括A-Level在內的各大國際高中GPA提升課程，歡迎有上課和補課需求的親們報名咨詢哦。

  希望你選擇的品牌，都是因為喜歡，而不是因為便宜。

  就像結婚，是因為愛情，而不是因為湊合。

  新航道一站式學習中心，只為不將就的你。

  欲知更多各國留學趨勢和名校一站式升學方案， 快來到上海新航道一站式學習中心一瞧究竟吧!除了美國、加拿大、英國、澳洲、新西蘭、更有北歐四國、荷蘭、瑞士、港澳和新加坡任你挑選哦。微信回復“姓名+電話+一站式”即可預約報名!

  一般來說，頂級英國大學非常喜歡學生修讀傳統的A-Level科目，如數學、科學、語言、英語文學、歷史、地理、經濟學等等基礎性科目，而大部分的專業要求也是指向這些基礎性科目。其中，數學、物理、化學、經濟，這四個科目作為硬學科，是在A-level選課時大多中國童鞋的選擇。

  Mathematics(數學)

  難易程度

  很多家長和同學都有這樣一個誤區，基本上都認為國外數學知識簡單，所以不用花太多精力就能取得不錯的成績。其實不是哦!A-Level數學對于學術能力要求較高滴!實際上A-level數學難度絲毫不亞于國內高考數學。

  A-level數學雖然在內容深度上無法與中國的數學課程相比，但是它在內容的廣度上卻可以甩開中國的數學課程很多!A-level數學中有很多知識點在國內高考數學中基本都沒出現過的。比如像空間向量、微積分、微分方程、正態分布等知識點在國內都屬于大學課程范圍。

  國內所用的教材常常會出現一些非常抽象的概念和知識。而在A-level課程中，學生則會被鼓勵用形象思維去理解這些概念，相對于我們國內的數學更加注重實際的應用。很多童鞋在學習這些知識點的時候，經常出現掌握不到位，公式不作推導，為了應付考試，就靠死記硬背公式的現象，導致學習效果大打折扣!所以，親們，面對A-level數學，切忌不可以掉以輕心哦!

  學習方法

  一、從思維方式上下功夫

  A-Level數學課程的知識體系及對每個知識點的考查方式和國內是有差別的，因此一定要沿著優秀的授課教師的思路逐步適應，從思維方式上下功夫哦!

  針對A-Level課程對知識面要求較寬的特點，大家在學習的過程中要注意拓寬廣度，尤其是在知識的運用上加強聯系，比如說給你一個生活實踐問題，讓你用數學去解決，不能只靠“死記硬背”哦!

  隨著課程的深入，數學中很普遍的一個問題就是，試題中一句話中從句過多，分不清楚誰是主語。其實在數學的試題中，同學們要慢慢養成一個數學的思維模式，不要完全從英文的角度理解一道題。

  二、注重專業詞匯的記憶

  對專業詞匯不認識，會導致不能聽懂外教老師上課所講的內容，考試也不懂題目在問什么。所以大家一定要把平時做題的遇到一些關鍵詞記錄下來，每天背誦5-10個，增加自己數學術語的詞匯量;除了這些專業的術語之外，還要注意一些陷阱性的詞匯，例如“at most、 at least 、fewer than ”等等。

  三、做題的時候要學會總結

  對于數學，我們一直都感覺要“題海戰術”，其實對于A-level課程的學習，最主要的還是對做題方法的總結，在做題的過程中，一定要關注這一點，從而達到事半功倍的效果。

  四、注重真題的練習

  從歷年的真題來看，考察的知識點會有很多相似的地方，同學們要珍惜每一套真題，對每一道題都要認真研究一下，在做完題之后要總結這套題考的知識點，做題的方法。

  Physics(物理)

  難易程度

  跟A-Level數學相似，A-Level物理在知識點的深度上貌似沒有國內物理課程難，然而其在廣度和應用性上遠遠超過了國內的物理課程，包括了力學、材料學、波、電學、光學、電磁場、粒子物理、核物理、天體物理等內容。不過雖然A-Level物理的學習內容比國內高中更為廣泛，但是A-Level物理考試是分單元進行噠，對于童鞋們來說，可以更好地去針對各單元來復習，而且分單元考試也使得考試的綜合類試題很少。

  就計算題來說，A-Level物理考試里的計算題所占量不多，而且計算相對簡單，對于學生的計算能力要求并不算高，童鞋們只要掌握扎實的知識點就可以啦。但是A-Level物理考試里有一定量的解釋題，用物理的原理來對一些問題進行解釋，此外，實驗題中也有需要闡述實驗的不足之處和可改進的方法，這些解釋和論述對于學生的語言能力具有一定的要求。所以呢，除了掌握知識點，童鞋們還需要具備把知識點整理為知識體系的能力和邏輯性的語言表達能力。

  學習方法

  首先，在大的方面，物理作為一門有各式花樣公式的學科，再加之其在豐富多彩的題目中的運用，首先，我們要掌握物理公式的清晰脈絡，這是比較重要的。如何掌握物理公式的脈絡，就要注重理解知道物理公式是怎么來的。物理是一門實驗的學科，很多是從日常生活經驗開始的。比如說經典案例，相傳牛頓被蘋果砸了，后來提出萬有引力，生活中的靜電現象(毛發摩擦起電等)啟發人們提出電荷的概念。在實驗或生活經驗之后，人們會提出一些“假設”，也就是所謂的“物理規律”，也就包含后來的“物理公式”等等，來解釋那些實驗現象。這些假設被驗證合適時，就可以應用到新的現象中。新的現象也就是我們要解答的題目或要做的實驗。

  然后，在小的方面，具體的物理公式還是有很多的，掌握起來有一定難度。如何能靈活地運用它們呢?以電學部分為例子說，如何能靈活地掌握Kirchhoff’s laws 呢?Kirchhoff’s first law是關于復雜電路中電流關系的定律，Kirchhoff’s second law是關于電路中電動勢(e.m.f.)和電勢差(p.d.)關系的定律。理解這兩個定律，首先要知道電流，電勢差和電動勢等概念。要理解電流，電勢差和電動勢等，就需要知道電荷在電場中的移動，也就需要知道靜電場，因為電荷在電場中的流動就形成所謂的電流。電荷流動會有功和能量的轉化，由此定義了電勢差和電動勢。所以我們需要從靜電場開始學起，比如電荷的電場線等等。由此可見學習物理公式是需要循序漸進的，有基礎的，比如電學部分也會運用到力學的知識和類比力學的知識。當然也可以直接進入某一章節，對其進入深入學習，理解為什么如此，然后加以拓展或回顧以前的基礎知識。

  最后，總結下，簡單地說，物理規律是一些假設的美麗公式，我們可以學會運用它們來解題或解釋生活現象，就如我們會使用單詞來表達我們想說的話，與人順暢地溝通或放聲高歌。正如會使用單詞，需要反復練習，熟能生巧，或記憶語法，懂其規律，學習物理公式也需要反復練習，知其功用。

  Economics(經濟)

  難易程度

  A-level經濟是將來選擇金融、投資、保險、股票、債券、貿易、經濟政治等專業的同學非常推薦的科目。經濟在A-level各科中，由于對語言要求較高，難度也相對會更大一點，主要體現在英語語言表達這個關卡!

  學習方法

  首先是經濟思維的建立。經濟學能夠為你提供一個嶄新的角度來觀察和思考這個世界。同學們需要完成從自然科學領域到社會科學思維的轉化。A-Level經濟中涉及到的問題，很少有絕對的“正確”或者“錯誤”，絕對的“好”或者是“不好”來判斷問題，而是需要自己去權衡所有的利弊，更全面、更加客觀的考慮影響因素。思維能力也是需要訓練的，可以從小處開始，自己也要多觀察多思考，找到知識點背后存在的一些經濟規律。比如“影響需求的因素”，同學們可以把自己置于一個消費者的位置，然后思考，什么因素會影響我購買更多的商品?

  其次是注重結合生活經驗。因為A-Level經濟就是源自于我們的生產和生活中，就是我們身邊所發生的經濟事件。尤其是那些微觀經濟學部分，如果你有一定的生活經驗的話，那會更好。有的同學對A-Level經濟學有濃厚的興趣，會比較關注周圍發生的經濟事件，而不是悶頭讀書，因此這些同學往往會在經濟上的理解能力比較強。平時可以隨時把生活中的事情與經濟學的知識點結合起來。這些同學就是一邊在生活一邊在學經濟學，那么學習就會變得很有趣。

  最后就是英語語言能力的提高。經濟中很多需要涉及表述的部分，記熟專業詞匯和表達，提高英語語言能力，是考試拿高分的基礎哦!

  Chemistry(化學)

  難易程度

  對于大多中國學生來說,A-Level化學本身難度并不是很大，不過相對其他科目背的東西多,化學單詞量大， 無論是反應方程式、化學實驗、化學特性等，相似相類，比較難于區分，所以導致記背困難，應用時也容易產生混亂的感覺。所以對自身記憶力和背功有自信的同學更容易拿高分哦。

  A-Level化學大多數課程都以基礎化學、鏈、環、光譜、趨勢和模式為主要內容。大多數單元都通過考試來進行評估，但是也會涉及一些課程作業。

  學習方法

  1、首先明確，任何化學反應，都應從元素周期表的角度考慮

  化學的反應原理都是最外電子層是否“飽和”的問題，物態的化合價基本符合元素周期表的規律，只有少數多化合價的，需要抄下牢記。化合價的值與失去(得到)電子的數目在數值上相等。如果最外層電子飽和時，電子是很難被奪取而反應的，比如0族元素。但如果最外層電子不飽和，當電負性強的吸電子物質接近時，會奪去其部分或全部價電子而顯正電，奪得電子的物質因獲得電子而帶負電。

  通過復習反應方程式(可按課本章節逐步復習出現的方程式)，對照周期表思考，就能得出結論。你會發現，參照最外電子層分布規律和同主族元素排列順序，一切的氧化還原、水解電離，在原本搞不清概念的你面前，一切都變得清晰明了了，這張小小周期表，竟然如此給力!

  2、特殊元素，牢記分清

  什么是特殊元素?就是反應能產生特殊氣體、沉淀、顏色的元素，還有變價元素、組合元素(酸根)等。希望同學們能自己歸納總結出一本專屬于自己的化學寶典，可以抄錄化學tips以及解題入手點，把特殊反應、“非常規”元素及易混淆知識點都記錄其中。

  3、判斷與推導的學習

  無機化學重在判斷，判斷反應機理，反應原理，如化合價是否對等，能否參與反應，如何配平，都是基于周期表規律進行判斷和推導的。而有機化學的判斷，首先是官能團的判斷，而后是碳鏈的推導。首先抓住官能團的反應特性，然后根據碳鏈分布規律(4個鍵位)，就能把知識點吃透，把題拿下。

  4、圓規復習法

  什么是圓規復習法?就是立足于一個中心，然后不斷的對外擴圈。無機化學的中心就是化合價，有機化學的中心就是官能團。

  無機中，無論是氧化還原、水解電離的知識點，都是化合價遷移的過程，所以整個中心點是化合價。而化合價的規律又來自周期表，所以學無機部分，必須以化合價為中心，堅持元素周期表、堅持特殊現象。

  有機中，以官能團為主軸，要區分官能團的特性，有機化合物的形成規則(主要是碳鏈、苯環規則)，所有有機反應和考點都圍繞著這個形成規則和官能團特性，故有機部分，要一手抓碳鏈苯環、一手抓“基”層，兩手抓，兩手都要硬。

  【一站式科普角】

  A-Level 證書是英國中學生進入英國大學的敲門磚。人們熟知的劍橋大學國際考試委員會(CIE),就是 A-Level 課程教育體系的六大組織管理機構之一。A-Level 課程英文全稱 General Certificate of Education Advanced Level，它是英國普通中等教育證書高級水平課程，是英國的全民課程體系，也是英國學生的大學入學考試課程，就像我國的高考一樣，A-Level 課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。在中國開設A-Level 課程旨在為中國學生提供進入國外大學的有效途徑。

  英國高中課程的學制有兩年，AS 和 A2，各占 A-Level 總成績的 50%。

  第一年稱為 AS 標準，學生通常選擇自己最擅長的 3-4 門學科，通過考試后獲得 AS 證書。

  第二年稱為 A2 標準，學生選擇 AS 水準中優秀的 3 門課繼續學習，通過考試后獲得 A-Level 證書。

  A-Level課程優勢

  1)減少一年預科學制， 節省時間

  很多知名大學在本科階段不設置預科，因此缺少 A-Level 成績無法申請這些名校，比如劍橋大學、牛津大學、帝國理工學院。在國內拿到合格的 A-Level 成績可以直申英聯邦本科，減少一年預科學制;對于設有預科的院校同理也可免去預科，節省時間。

  2)選擇擅長科目考試，更人性化

  A-Level 第一年只要求學生選讀 4 門課，第二年可從這 4 門中挑選自己最擅長的 3 門課繼續學習。以中國學生的勤奮，要在三四門課程中取得好成績，不是很艱難的事。

  A-Level 沒有必修課的規定，學生可以根據自己的知識基礎、興趣愛好和特長，選擇自己最有希望、最有把握獲得好成績的課程。其他國家的課程體系，一般都有規定的必修課。其中，像是 A-Level 的數學科目下分幾個模塊，因此可以當作兩門課、甚至三門課來修讀，這對以數學為傳統優勢的中國學生最有利。

  3)申請大多英語國家，范圍廣泛

  A-Level課程，不僅為英國所有大學承認，也為美國、加拿大、澳大利亞等英語國家承認。因此，修讀A-Level課程，只要成績合格，可以報讀英國、美國、加拿大、英國、澳大利亞的任何一間大學。成績優秀則更為世界名校所青睞。

  針對A-Level和各大國際課程只升不降的追捧熱度，一站式學習中心隆重推出包括A-Level在內的各大國際高中GPA提升課程，歡迎有上課和補課需求的親們報名咨詢哦。

  希望你選擇的品牌，都是因為喜歡，而不是因為便宜。

  就像結婚，是因為愛情，而不是因為湊合。

  新航道一站式學習中心，只為不將就的你。

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  一般來說，頂級英國大學非常喜歡學生修讀傳統的A-Level科目，如數學、科學、語言、英語文學、歷史、地理、經濟學等等基礎性科目，而大部分的專業要求也是指向這些基礎性科目。其中，數學、物理、化學、經濟，這四個科目作為硬學科，是在A-level選課時大多中國童鞋的選擇。

  Mathematics(數學)

  難易程度

  很多家長和同學都有這樣一個誤區，基本上都認為國外數學知識簡單，所以不用花太多精力就能取得不錯的成績。其實不是哦!A-Level數學對于學術能力要求較高滴!實際上A-level數學難度絲毫不亞于國內高考數學。

  A-level數學雖然在內容深度上無法與中國的數學課程相比，但是它在內容的廣度上卻可以甩開中國的數學課程很多!A-level數學中有很多知識點在國內高考數學中基本都沒出現過的。比如像空間向量、微積分、微分方程、正態分布等知識點在國內都屬于大學課程范圍。

  國內所用的教材常常會出現一些非常抽象的概念和知識。而在A-level課程中，學生則會被鼓勵用形象思維去理解這些概念，相對于我們國內的數學更加注重實際的應用。很多童鞋在學習這些知識點的時候，經常出現掌握不到位，公式不作推導，為了應付考試，就靠死記硬背公式的現象，導致學習效果大打折扣!所以，親們，面對A-level數學，切忌不可以掉以輕心哦!

  學習方法

  一、從思維方式上下功夫

  A-Level數學課程的知識體系及對每個知識點的考查方式和國內是有差別的，因此一定要沿著優秀的授課教師的思路逐步適應，從思維方式上下功夫哦!

  針對A-Level課程對知識面要求較寬的特點，大家在學習的過程中要注意拓寬廣度，尤其是在知識的運用上加強聯系，比如說給你一個生活實踐問題，讓你用數學去解決，不能只靠“死記硬背”哦!

  隨著課程的深入，數學中很普遍的一個問題就是，試題中一句話中從句過多，分不清楚誰是主語。其實在數學的試題中，同學們要慢慢養成一個數學的思維模式，不要完全從英文的角度理解一道題。

  二、注重專業詞匯的記憶

  對專業詞匯不認識，會導致不能聽懂外教老師上課所講的內容，考試也不懂題目在問什么。所以大家一定要把平時做題的遇到一些關鍵詞記錄下來，每天背誦5-10個，增加自己數學術語的詞匯量;除了這些專業的術語之外，還要注意一些陷阱性的詞匯，例如“at most、 at least 、fewer than ”等等。

  三、做題的時候要學會總結

  對于數學，我們一直都感覺要“題海戰術”，其實對于A-level課程的學習，最主要的還是對做題方法的總結，在做題的過程中，一定要關注這一點，從而達到事半功倍的效果。

  四、注重真題的練習

  從歷年的真題來看，考察的知識點會有很多相似的地方，同學們要珍惜每一套真題，對每一道題都要認真研究一下，在做完題之后要總結這套題考的知識點，做題的方法。

  Physics(物理)

  難易程度

  跟A-Level數學相似，A-Level物理在知識點的深度上貌似沒有國內物理課程難，然而其在廣度和應用性上遠遠超過了國內的物理課程，包括了力學、材料學、波、電學、光學、電磁場、粒子物理、核物理、天體物理等內容。不過雖然A-Level物理的學習內容比國內高中更為廣泛，但是A-Level物理考試是分單元進行噠，對于童鞋們來說，可以更好地去針對各單元來復習，而且分單元考試也使得考試的綜合類試題很少。

  就計算題來說，A-Level物理考試里的計算題所占量不多，而且計算相對簡單，對于學生的計算能力要求并不算高，童鞋們只要掌握扎實的知識點就可以啦。但是A-Level物理考試里有一定量的解釋題，用物理的原理來對一些問題進行解釋，此外，實驗題中也有需要闡述實驗的不足之處和可改進的方法，這些解釋和論述對于學生的語言能力具有一定的要求。所以呢，除了掌握知識點，童鞋們還需要具備把知識點整理為知識體系的能力和邏輯性的語言表達能力。

  學習方法

  首先，在大的方面，物理作為一門有各式花樣公式的學科，再加之其在豐富多彩的題目中的運用，首先，我們要掌握物理公式的清晰脈絡，這是比較重要的。如何掌握物理公式的脈絡，就要注重理解知道物理公式是怎么來的。物理是一門實驗的學科，很多是從日常生活經驗開始的。比如說經典案例，相傳牛頓被蘋果砸了，后來提出萬有引力，生活中的靜電現象(毛發摩擦起電等)啟發人們提出電荷的概念。在實驗或生活經驗之后，人們會提出一些“假設”，也就是所謂的“物理規律”，也就包含后來的“物理公式”等等，來解釋那些實驗現象。這些假設被驗證合適時，就可以應用到新的現象中。新的現象也就是我們要解答的題目或要做的實驗。

  然后，在小的方面，具體的物理公式還是有很多的，掌握起來有一定難度。如何能靈活地運用它們呢?以電學部分為例子說，如何能靈活地掌握Kirchhoff’s laws 呢?Kirchhoff’s first law是關于復雜電路中電流關系的定律，Kirchhoff’s second law是關于電路中電動勢(e.m.f.)和電勢差(p.d.)關系的定律。理解這兩個定律，首先要知道電流，電勢差和電動勢等概念。要理解電流，電勢差和電動勢等，就需要知道電荷在電場中的移動，也就需要知道靜電場，因為電荷在電場中的流動就形成所謂的電流。電荷流動會有功和能量的轉化，由此定義了電勢差和電動勢。所以我們需要從靜電場開始學起，比如電荷的電場線等等。由此可見學習物理公式是需要循序漸進的，有基礎的，比如電學部分也會運用到力學的知識和類比力學的知識。當然也可以直接進入某一章節，對其進入深入學習，理解為什么如此，然后加以拓展或回顧以前的基礎知識。

  最后，總結下，簡單地說，物理規律是一些假設的美麗公式，我們可以學會運用它們來解題或解釋生活現象，就如我們會使用單詞來表達我們想說的話，與人順暢地溝通或放聲高歌。正如會使用單詞，需要反復練習，熟能生巧，或記憶語法，懂其規律，學習物理公式也需要反復練習，知其功用。

  Economics(經濟)

  難易程度

  A-level經濟是將來選擇金融、投資、保險、股票、債券、貿易、經濟政治等專業的同學非常推薦的科目。經濟在A-level各科中，由于對語言要求較高，難度也相對會更大一點，主要體現在英語語言表達這個關卡!

  學習方法

  首先是經濟思維的建立。經濟學能夠為你提供一個嶄新的角度來觀察和思考這個世界。同學們需要完成從自然科學領域到社會科學思維的轉化。A-Level經濟中涉及到的問題，很少有絕對的“正確”或者“錯誤”，絕對的“好”或者是“不好”來判斷問題，而是需要自己去權衡所有的利弊，更全面、更加客觀的考慮影響因素。思維能力也是需要訓練的，可以從小處開始，自己也要多觀察多思考，找到知識點背后存在的一些經濟規律。比如“影響需求的因素”，同學們可以把自己置于一個消費者的位置，然后思考，什么因素會影響我購買更多的商品?

  其次是注重結合生活經驗。因為A-Level經濟就是源自于我們的生產和生活中，就是我們身邊所發生的經濟事件。尤其是那些微觀經濟學部分，如果你有一定的生活經驗的話，那會更好。有的同學對A-Level經濟學有濃厚的興趣，會比較關注周圍發生的經濟事件，而不是悶頭讀書，因此這些同學往往會在經濟上的理解能力比較強。平時可以隨時把生活中的事情與經濟學的知識點結合起來。這些同學就是一邊在生活一邊在學經濟學，那么學習就會變得很有趣。

  最后就是英語語言能力的提高。經濟中很多需要涉及表述的部分，記熟專業詞匯和表達，提高英語語言能力，是考試拿高分的基礎哦!

  Chemistry(化學)

  難易程度

  對于大多中國學生來說,A-Level化學本身難度并不是很大，不過相對其他科目背的東西多,化學單詞量大， 無論是反應方程式、化學實驗、化學特性等，相似相類，比較難于區分，所以導致記背困難，應用時也容易產生混亂的感覺。所以對自身記憶力和背功有自信的同學更容易拿高分哦。

  A-Level化學大多數課程都以基礎化學、鏈、環、光譜、趨勢和模式為主要內容。大多數單元都通過考試來進行評估，但是也會涉及一些課程作業。

  學習方法

  1、首先明確，任何化學反應，都應從元素周期表的角度考慮

  化學的反應原理都是最外電子層是否“飽和”的問題，物態的化合價基本符合元素周期表的規律，只有少數多化合價的，需要抄下牢記。化合價的值與失去(得到)電子的數目在數值上相等。如果最外層電子飽和時，電子是很難被奪取而反應的，比如0族元素。但如果最外層電子不飽和，當電負性強的吸電子物質接近時，會奪去其部分或全部價電子而顯正電，奪得電子的物質因獲得電子而帶負電。

  通過復習反應方程式(可按課本章節逐步復習出現的方程式)，對照周期表思考，就能得出結論。你會發現，參照最外電子層分布規律和同主族元素排列順序，一切的氧化還原、水解電離，在原本搞不清概念的你面前，一切都變得清晰明了了，這張小小周期表，竟然如此給力!

  2、特殊元素，牢記分清

  什么是特殊元素?就是反應能產生特殊氣體、沉淀、顏色的元素，還有變價元素、組合元素(酸根)等。希望同學們能自己歸納總結出一本專屬于自己的化學寶典，可以抄錄化學tips以及解題入手點，把特殊反應、“非常規”元素及易混淆知識點都記錄其中。

  3、判斷與推導的學習

  無機化學重在判斷，判斷反應機理，反應原理，如化合價是否對等，能否參與反應，如何配平，都是基于周期表規律進行判斷和推導的。而有機化學的判斷，首先是官能團的判斷，而后是碳鏈的推導。首先抓住官能團的反應特性，然后根據碳鏈分布規律(4個鍵位)，就能把知識點吃透，把題拿下。

  4、圓規復習法

  什么是圓規復習法?就是立足于一個中心，然后不斷的對外擴圈。無機化學的中心就是化合價，有機化學的中心就是官能團。

  無機中，無論是氧化還原、水解電離的知識點，都是化合價遷移的過程，所以整個中心點是化合價。而化合價的規律又來自周期表，所以學無機部分，必須以化合價為中心，堅持元素周期表、堅持特殊現象。

  有機中，以官能團為主軸，要區分官能團的特性，有機化合物的形成規則(主要是碳鏈、苯環規則)，所有有機反應和考點都圍繞著這個形成規則和官能團特性，故有機部分，要一手抓碳鏈苯環、一手抓“基”層，兩手抓，兩手都要硬。

  【一站式科普角】

  A-Level 證書是英國中學生進入英國大學的敲門磚。人們熟知的劍橋大學國際考試委員會(CIE),就是 A-Level 課程教育體系的六大組織管理機構之一。A-Level 課程英文全稱 General Certificate of Education Advanced Level，它是英國普通中等教育證書高級水平課程，是英國的全民課程體系，也是英國學生的大學入學考試課程，就像我國的高考一樣，A-Level 課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。在中國開設A-Level 課程旨在為中國學生提供進入國外大學的有效途徑。

  英國高中課程的學制有兩年，AS 和 A2，各占 A-Level 總成績的 50%。

  第一年稱為 AS 標準，學生通常選擇自己最擅長的 3-4 門學科，通過考試后獲得 AS 證書。

  第二年稱為 A2 標準，學生選擇 AS 水準中優秀的 3 門課繼續學習，通過考試后獲得 A-Level 證書。

  A-Level課程優勢

  1)減少一年預科學制， 節省時間

  很多知名大學在本科階段不設置預科，因此缺少 A-Level 成績無法申請這些名校，比如劍橋大學、牛津大學、帝國理工學院。在國內拿到合格的 A-Level 成績可以直申英聯邦本科，減少一年預科學制;對于設有預科的院校同理也可免去預科，節省時間。

  2)選擇擅長科目考試，更人性化

  A-Level 第一年只要求學生選讀 4 門課，第二年可從這 4 門中挑選自己最擅長的 3 門課繼續學習。以中國學生的勤奮，要在三四門課程中取得好成績，不是很艱難的事。

  A-Level 沒有必修課的規定，學生可以根據自己的知識基礎、興趣愛好和特長，選擇自己最有希望、最有把握獲得好成績的課程。其他國家的課程體系，一般都有規定的必修課。其中，像是 A-Level 的數學科目下分幾個模塊，因此可以當作兩門課、甚至三門課來修讀，這對以數學為傳統優勢的中國學生最有利。

  3)申請大多英語國家，范圍廣泛

  A-Level課程，不僅為英國所有大學承認，也為美國、加拿大、澳大利亞等英語國家承認。因此，修讀A-Level課程，只要成績合格，可以報讀英國、美國、加拿大、英國、澳大利亞的任何一間大學。成績優秀則更為世界名校所青睞。

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