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6.16不能錯過的參與藤校教授研究課題的機會！
2018/5/31 16:44:07來源：新航道作者：新航道
摘要：你也許GPA很高？標化成績很高？但是和你成績一樣高的申請者并不在少數。 在競爭愈發激烈的名校申請中，除了高分之外
你也許GPA很高？標化成績很高？但是和你成績一樣高的申請者并不在少數。
在競爭愈發激烈的名校申請中，除了高分之外
究竟還有什么能助你打動招生官，助你脫穎而出？
答案：你的獨特性和課外活動，也就是我們在留學申請中常提到的背景提升。
下表附美國頂尖名校本科申請要求，可以看到尤其是TOP30對于活動稀缺性和個性化的要求。
哈佛教育學院聯合80多所名校發布教育改革報告：大學將會更加重視申請人對社會的貢獻。課外活動的重要性再一次被提高。
一站式君這就來科普下。背景提升可大致分為4大類：
學術類（學習能力、學術體現）
公益類（社會責任、愛心）
藝術類（個人修養內涵）
體育類（團隊合作、競爭意識）
首當其沖的“學術類”同學們可能有所疑問，難道我的平時成績不就是學術嗎？
其實不僅限于此，學術類更可代指學術研究能力。
一直以來，學術背景都是美國大學最為重視的錄取標準之一，
學術研究被認為是博雅教育的批判性思維、獨立學習思考能力、邏輯性表達及理解能力三個核心評判標準的最高體現形式。在歐美發達國家甚至中國港臺地區，學術研究都是高中及本科階段教育的核心組成部分之一。然而，中國高中及本科階段極度匱乏真正完整的學術研究背景，這也是中國學生面臨國際化教育時最大的軟肋所在。
那么怎樣設計完美的“學術研究”活動，提高背景提升的含金量？
其實任何背景提升活動都離不開以下幾點：
1、深度：有兩到三項深入開展過的不同活動。
2、廣度：盡量使這幾項活動互不相同，但是可以有所聯系。
3、意圖：能夠說出為什么會參與這些活動，而非漫無目的。
4、故事性：每個活動都可以講出一個故事。故事之間不能割裂——你要說服你的招生官，你參加的活動并非漫無目的。
要注意：
1、活動的深度比廣度更重要；
2、太過于深入可能會讓你看起來過分癡迷于某項活動；
3、要顯示出你的全面發展；
4、要深入開展兩到三個不同的活動。
明白是明白了，可是上哪兒去找合適的 “學術研究”項目呢？
上海新航道一站式學習中心將為你帶來與包括哈佛、耶魯、哥倫比亞等常春藤名校為首的在職教授的研究課題的機會，帶領學生感悟知識創新的魅力。
該項目在2015－2016屆，由哥倫比亞大學東亞史研究所副主任主導的《南方絲綢之路研究》課題組學員：14名同學中8人被美國TOP20頂尖名校錄取，其中5人被藤校錄取更是打破了世界范圍內的學術項目錄取紀錄。2015屆項目盧同學在哈佛大學大中華區主招生官Sally女士幫助下，以無提交托福成績被賓夕法尼亞大學提前錄取也打破了中國留學屆十余年來的申請記錄。
下面就來一睹簽約教授的風采（部分）
想知道更多？
讓我們相約6.16宣講會，讓CIS王牌導師為你帶來更多第一手項目資訊吧。優秀的你快上船。
宣講會資訊
時間：6月16日，周六16:00-17:00
地點：飛洲國際廣場一站式學習中心，徐匯區零陵路899號601
針對人群: 高中生、大學生和研究生
預約方式：
1.與在線客服直接預約
2.在下方表格填上姓名 聯系方式。報名.
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