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3年8000名中國留學生被美國學校開除！罪魁禍首的理由竟是…
2018/6/9 15:53:29來源：新航道作者：新航道
摘要：華爾街日報曾發文稱，2012-2014年間，約有8000名中國留學生被美國學校開除，其中大多數來自前100的大學。美國常青藤盟校也公布過一組數據，進入哈佛大學、耶魯大學、康奈爾大學等14所名牌大學的中國留學生，退學率為25%。
華爾街日報曾發文稱，2012-2014年間，約有8000名中國留學生被美國學校開除，其中大多數來自前100的大學。美國常青藤盟校也公布過一組數據，進入哈佛大學、耶魯大學、康奈爾大學等14所名牌大學的中國留學生，退學率為25%。
有的因GPA過低被藤校退學。
有的因文化沖擊、孤獨憂郁患上了抑郁癥后回國。
有的因學術誠信被教授發網絡公開信。
有的因無意中違反校規校紀，被警告后不會及時處理，最終被遣返……
這些學生們在留學申請中PK掉無數同齡人，意氣風發踏上赴美留學路。可是，他們卻因為不知道一些重要的法律、規則和信息，在拿到文憑前被迫離開學校，不禁讓人扼腕嘆息。
避免悲劇最好的辦法就是從真相中吸取教訓，躲過雷區。赤裸裸的真相不可怕，可怕的是你不知道那是真相，選擇漠視這些雷區，活在自己編織的留學夢里!
雷區1做學霸，拿高GPA很容易
學霸高中生A被美國一藤校錄取，還帶3/4獎學金。但學生在大二收到了退學通知書，原因是學術成績低下。曾經的學霸為什么變成了學渣?經我們分析，影響他學術成績的因素有3個：
1.專業選擇不當。父母是大學工程學院老師，學生也選擇了工程專業學習。但學生并不擅長工科。
2.出勤率太低。他曠課去做社團活動、做義工，出勤率太低導致部分學科成績很差(出勤率在美國期末成績中占一定比例)，連拉丁舞課都掛科了。
3.學校重點考察他期間，他沒有意識到問題的緊迫性和嚴峻性，喪失了通過選課和學術調整提高GPA的最后機會。
雷區2美國言論很自由
一位中國學生穿了件帶帽兜的衣服上學，他的美國同學指著他開玩笑說，“你真像個穆斯林”。這位學生回答說，“哈哈，我是穆斯林，我可以殺了你”。老師聽到了，當時就報告了校長。幾天后學生接到了校方給出的決定，這個學生被開除了。
一句玩笑話怎么就造成這么嚴重的后果?這位因為他這一句話恰恰觸發了美國法律“言論自由”中的兩大限制，或者說忌諱——人身威脅言論，以及種族或民族歧視言論。即使知道他只是在開玩笑，從他的話語中也能明顯看出他對于一個宗教民族帶有的偏見，這位同學在學校這種對學生品德有很高要求的地方觸犯了雙重大忌，遭到如此嚴重的處罰也就沒有那么匪夷所思了。
雷區3法律離我很遠
在美國，法律與每個人都很近...
有與韓國同學發生矛盾，一拳過去，被對方訴訟，收到學校一紙退休通知書的;
有因為成績不好，在老師面前情緒失控，被送進精神病院做精神鑒定的;
有因為在乎成績，威脅教授，教授報警，學生直接被拉到警察局的;
還有在超市與保安發生沖突，惡言相向，保安報警，被警察帶到警察局，與偷渡客、吸毒者關在一起，嚇個半死的……
除了影響范圍廣，法律處罰的力度也不低。
以校園暴力為例，不同于國內對校園暴力的漠視，美國對惡性校園暴力的處罰力度并不會因當事人的學生身份而減輕。2016年，加州美國高中學生霸凌案中，3名中國留學生綁架18歲的中國女同學，并將其拖至公園施虐5小時。施暴者最小14歲，最大21歲。最終，美國法院以綁架、嚴重人身傷害、攻擊罪以及攻擊導致嚴重人身傷害等罪名，判處3名嫌犯各13年、6年、10年監禁，服刑期滿后將被遣返回中國。
綜合勸退理由，主要由以下幾要素構成，其中“學術表現差”以最高占比成了最主要的理由。
麻省理工終生教授Gunther Roland認為，學術能力是美國高校最為重視的能力，沒有之一。同時，學術背景一直以來也都是美國大學最為重視的錄取標準之一。學術研究被認為是博雅教育的批判性思維、獨立學習思考能力、邏輯性表達及理解能力三個核心評判標準的最高體現形式。
在歐美發達國家甚至中國港臺地區，學術研究都是高中及本科階段教育的核心組成部分之一。然而，中國高中及本科階段極度匱乏真正完整的學術研究背景，這也是中國學生面臨國際化教育時最大的軟肋所在。
高分低能
學術研究能力薄弱
無法適應國外名校的高強度學術課程
……
一系列中國學生的典型痛點問題
如何解決?
又如何有效提升學術研究能力?
一站式學習中心將為你帶來參與包括哈佛、耶魯、哥倫比亞等常春藤名校為首的在職教授的研究課題的機會，帶領學生感悟知識創新的魅力。
該項目在2015-2016屆，由哥倫比亞大學東亞史研究所副主任主導的《南方絲綢之路研究》課題組學員：14名同學中8人被美國TOP20頂尖名校錄取，其中5人被藤校錄取更是打破了世界范圍內的學術項目錄取紀錄。2015屆項目盧同學在哈佛大學大中華區主招生官Sally女士幫助下，以無提交托福成績被賓夕法尼亞大學提前錄取也打破了中國留學屆十余年來的申請記錄。
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