分析了2016年上半年托福口語考情分析及備考建議 、 2016上半年托福閱讀考情分析及備考建議 、 2016年上半年托福寫作考情分析及備考建議，接下來新航道小編為大家帶來托福重要的托福聽力考情分析及備考建議。

  新航道2016上半年托福聽力考情分析及備考建議

  1、考試基本數據

  2016年上半年考試時間安排

  繼2015年3月7日考試出現了AB卷的情況，我們可以看到2016年6月18日，再次出現了AB卷的情況。因為目前托福考生人數持續增加，我們知道當某次考試人數過多的時候，特別容易出現AB 卷，所以以后出現這種情況一定會越來越多。AB卷出現的頻率已經逐漸增多，那么意味著考題的消耗速度會不斷加快，新題的更新頻率可能會更加高。

  關于加試，2016年上半年偶有考生為閱讀加試，但是95%以上都是聽力加試。雖然上半年閱讀加試有新題出現，但是聽力加試考察的主要都是經典加試。經典加試的性價比應該不用和大家說了，建議在考前把題目和正確選項牢記，有時間可以看熟聽力原文。這樣在做完2 個section， 6 個段落后，稍微讓疲勞的大腦放松下，更有利于后面口語和寫作兩項的發揮。

  2、聽力題材

  對話部分

  從題材上來看，2016 年前6 個月的考試基本延續了經典的組合模式，即一篇office hours 對話+ 一篇service encounters 對話。但是在1月23日的這場托福考試中，對話部分的兩篇文章都是office hours對話 (師生討論雜志項目及師生討論論文寫作)，增加了師生對話場景在上半年考試中的整體比重。服務咨詢類對話依然是考生們所熟悉的選課注冊、宿舍問題、圖書館、書店、社團活動、會議、暑期項目、申請工作等經典場景。因此，整體難度不大。學術類對話同樣延續往年的經典場景，主要包括學生找教授解答課堂上未理解的某個知識點、討論論文、討論課程、討論課堂演講、請教作業、討論某課題的研究項目等。但是與往年相比，師生對話既涉及到了自然科學的話題，同時也討論了社會科學的相關內容。不論是從話題的廣泛度，還是專業知識在學術類對話中的比重，師生間對話的難度與往年相比有所上升。

  但是大多數對話還是遵循了ETS 對此題材的考察方向，即提出問題 → 分析問題 → 解決問題→結果，相信通過對TPO 文章的練習和研究，場景詞匯的積累，此題材只是聽力部分的“熱身”，幫助考生調整聽力狀態，不會對考生造成過多的障礙。值得注意的是，對話部分的語速有所加快，同學們可以拿TPO23 以后的題目進行練習，和考試語速基本持平。

  講座部分

  回顧2016 年上半年的新托福聽力講座，藝術類、生命科學類、自然科學類與社會科學類的分布較為平均，大部分考試是由這四大類話題組成。但是相較于2015年的考試情況而言，2016年上半年的新托福聽力生物類講座的比重稍有增加，其中1月9日、1月23日、2月27日、3月26日、4月23日及5月7日這6場考試中，都出現了兩篇生物類講座。整體而言，動物學、動物行為學以及古生物學仍是生物類考察的主要方向。特別需要注意的一點是，在生物方面，ETS偏愛“共生”，1月9日與3月11日的兩場托福考試中都出現了生物共生的話題。建議同學們可以提前熟悉相關概念以及理論，獲取一定的背景信息。綜合所有講座，我們可以看到生物、藝術史、天文、地質、考古依舊是考察的重點。其中因果、轉折、強調、對比、列舉、定義、舉例、問答等仍是講座的考點。

  對于講座部分，由于放音時間長，學術性強，難度較大等特點，除了對詞匯，語速的適應，建議各位考生多加關注講座部分的結構和信號詞，以6月4日的講座部分為例。第一篇自然科學類，談論了測量颶風強度的辦法。學生的提問架構了整篇文章的大綱：讓飛機飛進颶風中央區測量?→有風險，但是為什么成本高?→對于儀器要求高，損失大→水下麥克風測量颶風聲波→水下怎么聽得到風的聲音?→這種方法是怎么想出來的?文章的邏輯以及推進都是由學生的問題所推動的，類似的文章可參考TPO9 L2 shrub growth，注意把握問答對于文章結構的提示作用。第二篇考察了migration的兩個因素，分別是pulse和pull，美國在二戰后吸引很多人，推力是poverty，拉力是美國經濟形勢很好，類似的分項舉例結構可參考TPO13 L1 Pedestrian Mall。第三篇文章介紹了用玉米做原料的清潔能源，說了它的幾個缺點，然后用巴西做了一下對比。第四篇文章介紹了蘇格蘭的早期藝術，雕塑的代表意義以及研究者提出的假設，屬于縱向分析結構，可參考TPO18 L2 different views about Roman sculptures。

  3備考建議

  1. 單詞記憶

  一定要從音和形結合的角度記憶單詞。對一些平時較少讀到的單詞卻在聽力中反復出現的單詞，一定要保證發音準確，單詞表一定要選擇有音頻版的，單詞也一定要聽背，即聽單詞音頻。建議考生在背托福單詞時戴上耳機，邊聽邊跟讀邊反應單詞的含義。

  2. 提升英語辨音和對句子的理解

  主要就是通過聽寫、跟讀與復述來實現。一個段子可以分三遍精聽，第一遍可以播放一句聽寫一句，用鉛筆聽寫;第二遍播放一句補充一句，把第一遍未聽寫出來的句子補充完整，用藍筆聽寫;最后一遍將自己聽寫內容和原文對比，對比出來有問題的部分突出顯示。

  3. 訓練take note的方法，提升能力及方法

  在進行TPO的訓練時，考生應該著重于文章結構及邏輯關系的把握。一篇文章可以分為三遍練習筆記，第一遍聽音寫筆記;第二遍重聽，用不同顏色的筆在原有筆記上進行補充;第三遍，看文本對遺漏的信息進行補充。

  4. 練做題技巧和解題思路，即TPO真題的整套訓練

  相信經過前幾個步驟的積累，同學們的聽力實力有了很大提高，這個時候你需要提升做題技巧和理順解題思路。做題之后進行錯題分析是非常重要的。到了這一階段時，考生可對生僻學科專業知識進行補充，并對生僻學科集中強化練習。

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